觀點解讀思考

- 一個觀點 各自解讀 -

此次發文的間隔稍微久了一點(多個幾天)

中間又經歷了一個不可思議也真實的體驗感受(希望後續有機會寫到)

最讓自己雀躍的莫過於首度看到對立解除後的正面訊息(小確幸?)

本篇會簡短的提出一個觀點思考提問

提出之前還是先插話一下

就是之前文章提過的怎麼把理解資訊或者串起事件全貌這件事

這件事就跟你切入觀點很有關聯(廢言)

學生時代的我其實很不能理解怎麼有人有辦法參加辯論這件事情

就是辯論我理解的規則大致上是一個題目會有正反兩方觀點

然後雙方陣營彼此爭辯誰的論點更有立場

過去活在二元對立思考的我一直認為是非對錯就是黑白分明的兩件事

怎麼有辦法從一個你原本就不認同的角度去爭辯表達自己立場如此人格分裂的事情

但經歷過當兵職場跟各種人事物的磨練，才漸漸理解如何切換觀點看待或者描述事物

集體氛圍的觀察

再度插話一下

不知道各位是否也有經歷過一個社會瀰漫著失落或者好像失去了什麼的氛圍特別強的時期

整個流行文化還是出版品都帶有這種惆悵意識(也差不多是我快進入青春期的歲月)

以下會列出三則我曾經在不同時期閱讀或者關注到的資訊

在這裡擺放在一起看讀者是否能梳理出些什麼

• 1996年 / 剛果入侵 (詳細可網路搜尋，有很完整的資料說明) 

• 1996年 / 一支天龍-蜥蜴人聯合艦隊和很多光明會秘密太空計劃集團一起幾乎完全控制這個太陽系。很多人類被迫成為他們的奴隸，開採小行星。

• 1996年 / 福音戰士TV版本撥出

三個看似相左只有時間上重疊卻又各自包含很多資訊量的訊息

在這裡依然不會提出什麼洞見，要表達的是即使我們不是親自參與或理解上述事件現場，但是集體意識依然可以讓我們感受到氛圍的變化

以善惡為例

終於回到本次文章主題

這裡我要以一個問題為例子，假設用50分當基準(總分100分)

要如何去解讀善跟惡呢?一樣是開放式問題，沒有預設思考方式

• 觀點內，從惡的角度51以上是善
• 觀點內，從善的角度49以下是惡
• 觀點外，有善有惡，善惡是互相的相對距離
• 觀點外，有善有惡，善惡的總和決定於你觀測的分數(假設你正好在50分)
• 合一觀點，沒善沒惡，0~100都包含在1，善惡只是觀測這個1的切入參數

以上是我目前理解的可以解讀的方式

當然實際展現成情境可以討論跟辯論的細節就非常多

例如最近看到的國際人口販子跟兒童性侵新聞

有了小孩之後這種難過跟心痛的感受完全是發自內心(依然不是鼓勵生育)

假設把上述題目換成是宇宙層次的思考，就會開始發現你理解到的階段或者層次（每一個分數本身而言）都會構成一個完整的宇宙，但你卻又可再一次推翻你原本的認知，思考的面向跟細節就會越來越全面

本篇大致到這告一個段落

如果有更多觀點思考歡迎提出討論

然後我除了在部落格發文也有在臉書新創社團[我坐在這裡正如同坐在每個次元裡]

對於合一的感受及簡短文字都會持續更新在上面

如果有興趣的讀者歡迎加入

希望本篇文章能引起興趣

謝謝觀看!